张梦婕，2018级软件工程专业学生，现已保研至华中科技大学。大学四年，综合测评成绩排名专业第一。在校期间以第一作者身份在ICA3PP 2020 国际会议发表论文《澳门新葡京博彩》；以第一作者身份授权一项软件著作权《新葡京博彩官网》；曾获第十届“中国软件杯”大学生软件设计大赛全国二等奖；第十二届中国大学生服务外包创新创业大赛中部赛区三等奖；第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省银奖等奖项。

课后自学弥补差距 改善动手能力

“作为软件工程专业的学生，应该从现实出发，利用所学的计算机基础知识、数理逻辑和编程能力来解决实际问题。”张梦婕认为，在专业学习上，理论知识和实践操作相辅相成，缺一不可。

最初接触专业实践的时候，张梦婕觉得自己的动手能力相较于班上的其他同学存在一定的差距。大一一次实践性质的讲座上，同学们需要按照教程预先搭建好数据环境。在其他组顺利搭建成功的时候，张梦婕所在的小组进程缓慢，最后还是在其他组同学的帮助下完成的。当天晚上，张梦婕回到家便把数据环境卸载，再次尝试自己独立安装。

认识到自己的不足后，张梦婕下决心要提高自己的动手能力。课堂上集中注意力，课后找老师同学请教，在网络上找学习资源不断模仿，利用专业网站GitHub上的资源不断拓展自己的知识……积时间的细沙成收获之宝塔，张梦婕逐渐掌握专业实践的要点，开始参与各项比赛。

填满日程表 逐个攻破阶段性目标

大一上学期，张梦婕取得了专业第一的成绩后，她就下定决心要争取保研。她给自己大学生活的每个阶段都制定了“专属目标”。大一打好专业基础，大二学习专业技能和优秀论文，到大二下学期，张梦婕就开始不断参与课题研究、论文发表和专业竞赛。

软件工程专业的课业并不轻松，课题研究和专业竞赛也需要花费大量的时间去研究和准备。由于日程太满，张梦婕会提前制定计划。她习惯先关注竞赛日程，根据竞赛时间制定学习计划，每天留出固定的时间阅读文献，剩余的时间再填补专业学习的内容。“就像容器里放石块和清水，先把竞赛和科研两个大石块放下去，再向容器里注满学科性学习的清水，这样既有驱动力，又能充分利用碎片时间。”

对于张梦婕而言，利用好每一个假期也很重要。大二的暑假，生活在武汉的张梦婕受疫情影响，只能在家准备比赛。当时的张梦婕需要参加第十届“中国软件杯”大学生软件设计大赛和第十二届中国大学生服务外包创新创业大赛两项赛事，同时还要着手准备大学生英语六级的考试。别人用来放松的假期，对于张梦婕而言，仍不轻松，她的日程表上的“deadline”排得满满当当。但经过一个假期坚持不懈的努力，张梦婕在“中国软件杯”大学生软件设计大赛中获全国二等奖，中国大学生服务外包创新创业大赛中获中部赛区三等奖，六级考试成绩536分。

“保研是一个长时间的过程，结果出来之前不敢放松自己。”张梦婕回忆，保研是她大学四年耗时最长、花费心血最多的一件事，为此她也进行了很多取舍，一心一意在做好一件事。

益友同行 课题组四人皆保研

大一下学期，张梦婕加入了余敦辉老师的课题组。当时的她还是个“学术小白”，对于课题研究还无从下手。在老师和学长学姐们的帮助下，她逐渐对她所在的学术研究方向有了基本的认识。

“正是余老师的激励鞭策和悉心指导，学长学姐的无私帮助，才让我在课题组融洽积极的氛围中一路成长。”张梦婕进入课题组的初期，余敦辉会安排课题组内的研究生带着本科生进行学习，鼓励本科生多发言多提问，会主动要求他们去分享自己研究上的困难和生活上的困扰，也会向他们分享很多自己的方法经验。课题组定期的组会上，张梦婕会和研究生学长学姐们一起交流分享学术观点，提出自己的问题和疑惑，导师和学长学姐都会悉心解答，给出建议。

同班同课题组、现已保研至大连理工大学的李书勤是张梦婕的好友。她们在课题组里相互帮助，携手进步，经常一起参加比赛，共享信息。共同参加比赛期间，两人一起学习，有时学到深夜还会线上进行交流，彼此陪伴。“和课题组的伙伴共同进步是一件很有成就感的事情。”张梦婕说。

据了解，余敦辉老师课题组内2018级的四位学生都保研到了不同的学校。张梦婕称，正是课题组内良好的学习氛围，让大家有足够的空间去提升自我。

（审稿：秦明君）

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